دوره کاربردی طراحی و اجرای مسابقات فرهنگی برای کودکان و نوجوانان با حضور استاد حجت الاسلام ابطحی برگزار شد .
به گزارش نهضت حجت الاسلام ابطحی در گفتگو با روابط عمومی اداره کل گفت : به نظر من یک روحانی باید مبانی فکری خود را از اهل بیت علیهم السلام دریافت کند. با نگاهی به سیرۀ رسول اکرم(ص) و دیگر معصومان(ع) در اهمیت برخورد با کودک و نوجوان و اهتمام و رسیدگی به امور تربیتی آنان، نظیر: برخورد پیامبر(ص) با کودکان خود و دیگر اصحاب، شرکت و همبازی شدن با کودکان، سبقت در سلام کردن به آنها، ابراز محبت، بوسیدن و در آغوش گرفتن کودکان حتی در نماز و جلوگیری از ناراحتی آنها با سرعت بخشیدن به نماز جماعت، که تعجب همگان را ازجمله اصحاب و حتی تاریخ را برانگیخت؛ در مییابیم که کار با کودک و نوجوان چقدر اهمیت دارد. ضمناً از تأثیرپذیری کودک در این موقعیت سنّی با توجه به احادیثی که از معصومین(ع) به ما رسیده، همانند: «العلم فی الصغر کالنقش فی الحجر» نباید غافل شد.
آقای ابطحی در ادامه افزود : با توجه به اینکه در دین کامل اسلام به این مسئله سفارش فراوان شده، اما متأسفانه غیرمسلمین گوی سبقت را از ما ربوده و با توجه به مبانی خود به مسایل تربیتی کودک و نوجوان خود اهتمام فروان ورزیده که نمونههای آن در راهاندازی سایتهای ویژۀ این سنین، کتاب ها، بازیها، انیمیشنها و اسباب بازی های منتشره کاملاً مشهود است.
این کارشناس فرهنگی دینی تصریح کرد : به نظرم مظلوم ترین قشری که نسبت به آموزش و امور تربیتی آنان به صورت حقیقی پرداخته نمیشود، کودکان و نوجوانان هستند. متأسفانه از دید برخی، کار با بچهها از اهمیت چندانی برخوردار نیست و اصطلاحاً کار بی جلوه و بی کلاسی است.در زمینۀ اهمیت توجه به کودکان، از باب اینکه: «لکم فی رسول الله اسوه حسنه» حکایت معروفی است که پیرزنی به نام «امّ خالد» از دوران خردسالی خود اینگونه یاد میکند که روزی با پدرم به محضر آقا رسول الله(ص) شرفیاب شدیم، من لباس زرد رنگی پوشیده بودم، پیامبر تا مرا دید گفت: چه نیکوست! من هم به خاطر صمیمیت و لبخند پیامبر مشغول به بازی با انگشتر پیامبر شدم، که با عکس العمل تند پدرم مواجه شدم! اما پیامبر پدرم را برحذر داشت تا با من اینگونه برخورد نداشته باشد.
کار با کودک و نوجوان و اهمیت قایل شدن به این مقطع سنی، ثمرات معنوی بالایی در زندگی انسان دارد که بر هر انسان آگاهی دانستنش مخفی نیست.
حجت الاسلام ابطحی در پایان توصیه ای به مربیان تربیتی و فرهنگی کودکان و نوجوانان کردند و گفت : یکی از شیوه های ارتباط با کودک و نوجوان در امر آموزش معارف اسلامی، القاء غیر مستقیم مفاهیم اسلامی در قالب مسابقات می باشد؛ در مسابقاتی که تا کنون طراحی کردهایم، سعی شده که با استفاده از بازیها و ورزشهای مختلف، معارف دین را به نمایش گذاشته و ساعات فراغت خوبی را همراه با آموزش معارف اسلامی برای کودک ایجاد کنیم.
توصیهام خصوصاً به طلاب جوان این است که در کنار کارهای خود حتماً از مسابقات و ابزار کمک آموزشی بهره گرفته و قبلاً به آموزش آن اهتمام ورزند.
مثلاً برای آموزش آداب غذا خوردن مسابقهای تحت عنوان مسابقۀ آشپزی طراحی کردهایم که دانش آموز در آن ضمن دانستن اهمیت کمک در خانه، آداب غذا خوردن را نیز فرا میگیرد.
یا با استفاده از هدفگیری تیر وکمان در مسابقۀ قرآن، دانش آموزان یأس از رحمت الهی را هدف قرار داده و اینگونه دانش آموزان را با آیات الهی که اشاره به ناامیدن نشدن از رحمت الهی [لا تقنطوا من رحمه الله] آشنا کردیم.
و یا در قسمتی دیگر، شرکت کننده از طنابی که حبل المتین نام گرفته بالا رفته و با گذشت از هر گره طناب با یکی از سجایای اخلاقی آشنا میشود.
1401/08/21